“老夏没来？”
“太忙啊，他现在抽不开身的。”
“那等一下弄两只鸡给我，我回去顺路带一只给他。”
“好。”
自从跑去教育局当官，夏俊良因为多年积累的人脉，几乎就是教育局说一不二。
不是他想这么干，而是从上到下都希望他这么干，连局长都是这么个意思。
局长想进步，还得指望夏俊良再肩上加点担子。
除开张浩南这边，徐振涛是夏俊良的同学，这也同样很重要。
再加上三中升级，高中部独立建校，这些是邵卫东主抓一线业务，夏俊良就是局里接头的，毕竟邵卫东无所谓自己当不当官，可以不买账的。
这情况就是典型的职业官僚有求于技术官僚，老一套的上级压下级权威模式没鸟用，夏俊良和邵卫东都是不怕压力的。
你压好了，我放在心上算我输。
以前在一中教书的时候，也是这么个与世无争心态。
这反过来倒是让邵卫东和夏俊良的地位大大提高，再加上“沙食系”打算在江北地区的一些模范村搞中小学教育资源集中，有一个想法就是“沙食集团”发起号召，然后由政府去做个调研，看看是不是能让沙城的中小学，去当地开分校。
听上去像是异地办学，但并不是，而是用“沙食集团”的社会信用当担保，尽可能地强化“沙食系”合作户的信任，算是一种小小的社会福利，但这里头，显而易见也需要当地政府的支持。
因此如果真的出现分校，互相之间也并无统属关系，就是挂个名。
只是现在没有经验，所以先从三中开始做个试验，成不成也要看个两届学生状况。
倘若真成了，将来“沙食集团”要掏钱开始广泛合作，主抓师资力量和一线教学管理的人，非邵卫东不能。
除开老板
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