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第三百四十一章 科举改制,士族流放关外后(2 / 4)

张贵看向他道:“史学自然是考的,不知本民族之史,又怎么爱本族之人呢?”

“有理!”

众人点首。

张贵继续道:“文章自然还是要会的!但不能只是阐发圣人之言,而是要他们阐发自己的想法,进而能通过文章识其才思。但只考文章亦不够,阅读理解他人文章诗词的能力也是要有的,故当出些古圣贤之文章诗词考一考;如此,综合而言,不如就叫做国文一科,考其用文章表达与阅读他人文章诗词的能力。”

“相当于让天下士人不只做一位圣贤的门人,倒也能使我汉家读书人中少些呆子。”

陈子壮笑着说了起来。

其他人也跟着点首:“有理。”

张贵接着道:“史学、国文之外,还得加一算学,便于知晓谁善理清天下事,也能使天下人学会务实求是。”

“很是!”

众人皆没有反对。

因为同徐光启主动翻译《几何原本》一样,这个时代愿意变法的开明士大夫,对数学其实并不排斥,甚至也很推崇。

“这三门为主科,举业者皆需参考。另外再设刑律、天文、地理、物理、化工、水利、军事等科,举业者可任选其中两门,以做选科。故而,举业者需要考五科,主考者根据举业者五科总成绩排出名次来。”

张贵回道。

“这样的话,岂不是文武两试也可合二为一?”

卢象升问道。

张贵点头:“自然是可以的。”

“国舅爷此时所谓的这个分科而考,的确算是一改昔日举业只照朱子之言,论圣人言行的方式。”

“但是,这个改制,也足够震动天下,颠覆了天下只重道德文章的士风!”

“恐这天下只想满口圣人言,人人为圣人的儒生们,为此大为不满!”

“毕竟这意

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