的减少，妙手就会渐渐的增多。从而达到量变引起质变的结果，这无疑就会是个很好的结果。”
学生们都深以为然的点了点头。
不只是学生，老师们也是这样认为的，所以他们也觉得侯平安的思维过程，和他们想的是差不多的。
侯平安继续说道：“但是下棋不过是生活中的一件小事而已。我们写作文大多数都是以小见大，逐层深入的。那么由一件小事，我们可以由此进行深思，深思什么？”
“人生！”一个学生在下面插话，很大的声音。
侯平安看过去，是一个男生，他看到侯平安看过来，就腼腆的一笑。
“对，这是我们最容易想到的。”
侯平安对他竖起大拇指，进行肯定。
“棋如人生啊！这就是我们从小事中感悟人生的经过，从而让我们的人生观不断的得到丰富和加强，不断丰富我们的人生经验，让我们不断的趋于成熟，更加的理解生活，和懂得生活。让自己变得更加的睿智，对于处理事情，也更加的得心应手。”
这个观点马上就得到了学生和老师们的认同了。
有几个老师都忍不住鼓掌。
因为很多学生在写的时候，总是就围绕着下棋的本手妙手和俗手去纠缠了，能拓展到人生的学生，绝对是凤毛麟角。
“所以我将这次的作文分了三类。”
侯平安继续。
“第一类就是专门写下棋的，然后由下棋类比到自己的学业的。这一类就是属于下品作文。但是这也是很多人最容易去写的作文。”
“哦——”
下面的很多学生立即就叹气，果然说中了他们的心理。其实他们就是这样来想的。
“第二类作文，就是刚才的由下棋类比到人生。这种作文属于中品。能够想到这里的，也算是作文上有些天赋了。”
“老师，是不是还有第三类啊！”
说话的是一个女生。也是
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