说，“我回家后现在和我儿子本人谈了又谈，试图了解他自己的想法，甚至问过他要不要考四中。”
“他自己怎么说？”宁云夕看向胡斌。
胡斌道：“我不知道我能不能考上那里。”
“我家老三，她当时也不知道自己能不能考上那里，但是她只想着考上那里。你可以把这个形容为破釜成舟。你是个男孩子，勇气都比她差？”
胡斌听宁老师这样一说，发现这个老师不止温柔偶尔很犀利和风趣，说话不像他以前那些授课的老师古板，说每句话都能把他牢牢吸引住。不由想着，首都的学校和他原来就读的学校差别挺大的，光是老师都差一个等级了，看宁云夕的水平都可以知道了。
“四中的老师都是像您这样的吗？”胡斌说。
“四中老师的水平是高。”宁云夕在这点上不和孩子撒谎。现实情况是这样，师资水平全国各地不均，最好的教育资源在首都是没有错的。而且不仅仅是老师的问题，首都是全国文化中心，有最好的国家博物馆图书馆，对拓展学生的各种知识和想象水平提供了另一种基础。
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