两人都把注意力放在梅明轩的学问上，他们都知道梅明轩是秀才，但是秀才和秀才也是有区别的，毕竟不是所有有才之人都适合科举的，名落孙山，才气斐然的人从来都不在少数。
在县令心里，梅明轩无疑就是这样一颗明珠。
梅明轩的学堂证明还是他过的手，那个时候县令并没有对梅明轩上心，只是惊讶他的年龄，毕竟开学堂收学生授课是需要耗费心力的，一般都是自觉科举无望的人才办学堂，而梅明轩说不定还有更进一步的希望，就这样放弃了着实让县令有些可惜。
但是县令没有想到梅明轩教学生会教的那么好，就拿梅明轩那些商户出身的学生来举例吧，虽然县令摸不清楚他们的生意内核，但是十分关心本县发现的县令却知道本县变得更繁荣了。
所以县令并不是一时心血来潮才过来的梅家学堂，而是等把事情都弄得差不多清楚以后，这才过来见梅明轩这个教授出那些学生的夫子。
一见之下，只能说果不是常人能比。
不管是学识还是胸襟，都让县令给出了一个较高的评价。
三人都是有学问的人，都能接住互相抛出来的话题，一时间三人之间的气氛迅速融洽了起来。
而越交流，县令和李夫子就越惊觉梅明轩的学问之深，压根就不像秀才，倒像是翰林院内饱读诗书的大儒们。
“咳咳，你说什么？你也能教夫子们如何当一个老师？”李夫子有些恍恍惚惚道。
夫子是什么？教书育人的存在。
可是现在居然有人说他能教夫子当老师。
李夫子不信，“每个夫子授课的方式都不同，怎能教导？”
梅明轩笑道，“如何更好的做一个夫子，和每个夫子授课的方式不同是没关系，主要是看这个夫子能不能把自己的学问都传授给自己的学生们。”
“只要学生们学的快
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