呢，别抖机灵。”
囡囡立马正色道：“不会，爸爸妈妈会在我耳朵边说上无数次的我爱你，然后让我记下来。”
“对，只有多听多说，才能运用到时间当中。”
囡囡一脸恍然大悟的模样，她惊喜说道：“不让我读死书死读书，就是说不让我埋头用书本知识去应付考试，而是用书本知识去应付生活，这也是好好学习的意思！”
“没错，囡囡，你是一个聪敏的小丫头，我相信你能做到不读死书，死读书的情况下，也能好好学习。”
囡囡点了点头，“这个问题，以前杨老师也说过，但是没有爸爸说的那么复杂，比爸爸说的通俗易懂多了。”
我疑惑的“哦”了一声，“这杨老师也说过？她怎么说的？”
这班主任的文凭还没有我高，我很好奇，她是怎么能用简单的方法，说出这两者之间的关系的？
囡囡只说了八个字。
活灵活现，活学活用。
我立刻就明白过来，这八个字还真能概括出来我所说的观点。
我不禁有些脸红，人家杨老师或许没有我的学历高，但是术业有专攻，人家就是吃教师这碗饭的，能够教书育人，一定有她对问题独特的见解。
对于我自己的坐井观天，我脸上稍微有些挂不住的神色。
“这杨老师确实有些道行，囡囡，你以后一定要多多尊重她，不要给老师找难题。”
囡囡举着小拳头说道：“我可从来没有过，都是杨老师给学生们找难题。”
我不知道囡囡是故意的还是真不知道，我所说的“找难题”，不是囡囡说的“找难题”。
我口中找难题的意思是不要给杨老师添麻烦，而囡囡的意思是杨老师一直给她们找难的题来做，就是单纯的字面意思。
这时，囡囡突然想到了什么，说道：“放假前杨老师
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