结束的八门课程考察，七门获得满分，一门97分。并在《数学导报》、《数学研究报》等国家核心期刊累计发表6篇数学论，含4篇核心及一篇sci。”
“与此同时，我主动担任数学系班长一职，在日常的学习生活，能做到团结同学、尊敬师长，积极参与院内校内的各项活动。”
“学无止境，今天我斗胆提出本科学位论答辩申请，只为百尺竿头更进一步，在数学这条道路砥砺前行。我的介绍完毕，谢谢。”
沈的自我介绍简洁有力、自信大方、语言组织流畅，两分钟之内，将自己的主要特点和成绩表达了出来，实事求是，不托大不吹牛。
三位答辩老师点点头，这个环节顺利通过，沈的语言表达能力较强，没问题。
语经验值+1
系统刷出来一条信息。
在重要场合做出合格的演讲，可以涨语经验值。
“好的，下面进入答辩人陈述环节，请沈你在15分钟之内陈述完毕。”龙主任做了个请的手势。
这算是进入主题了。
自我介绍表现的好，也许会加点印象分。
从答辩人陈述环节开始，答辩人的临场表现直接和学术分挂钩。
这个环节非常重要，沈要在有限的时间内，以不急不缓的语速、吐词清晰的语句，将他论的课题背景、核心内容、观点看法、价值展望等关键要素表述的一清二楚。
照着论念一遍是肯定不行的，沈最终定稿的论总共24页，15分钟根本念不完，而且念数学式子的难度胜过绕口令。
关键是照着论念，这也太low了，毫无**可言。
真正的大牛做演讲都是脱稿，随口来。
沈带了一份论，摆在桌面，他目视三位答辩老师，开始陈述：“我这篇论的标题为《线性不等式约束的广义非线性互补问题解析》，指
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