。”沈和张万邦道别,离开了教师办公室。
回到高二(2)班的教室,沈开始攻克张万邦出的考题。
第一题,证明柯西-施瓦茨不等式:xxxxxx(一个手机无法显示的数学式子),并给出等号成立的条件。
这题不算太难,《高等代数》的入门级证明题,考的是内积空间概念。
沈很快完成证明,在白纸写出证明过程。
系统:“宿主解题成功,奖励2点学霸积分。”
“哟呵,2点学霸积分。”沈现在做高数学题已经拿不到学霸积分了,但是做大学数学题可以获取学霸积分。
与此同时,语老师走进教室,这节是语课。
沈心无旁骛破解张万邦的数学题,他没有认真听语课,人的精力毕竟有限,难以一心二用。
张万邦出的第二道题是求解一个线性方程组,需要综合运用高斯消元法和增广矩阵的性质,难度有所提升。
沈在解题过程遇到了一些障碍,对线性方程组实施初等变换,相当于对其增广矩阵实施行的变换。
方程组→增广矩阵
增广矩阵→方程组
将第一个方程的x1项消去
那么增广矩阵的第三行发生变换
将第二个方程的4倍加到第三个方程,消去第三个方程的x2项,得到一个阶梯形方程组
那么增广矩阵也要变换为……
“眼睛好花啊……”沈在线性方程组和其对应的增广矩阵之间来回切换,切到他怀疑人生。
沈硬着头皮强行解题,过程是非常痛苦的,但咬咬牙过了这道坎儿,收获的是加倍快感。
花费了一整节语课的时间,烧死了无数脑细胞,沈终于求解出张万邦出的第二道题。
“宿主解题成功,奖励5点学霸积分。”
原本语课
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