点做得不好，就是唱早了。”
“没关系！”杨轶向她们竖起大拇指，笑道，“这样，你们都看着我，待会我会给你们做个手势，你们看见了，就可以开始唱！ok？”
“欧凯！”小家伙们一个个开心地朝杨轶比划着ok的手势。
试了两次，在杨轶的指挥下，她们终于可以在合适的时间开始唱歌，可是新的问题又来了！
唱得不齐啊！有的小朋友反应快，有的小朋友反应慢，这一下子就造成了声音上的参差不齐，都不能说是合唱了，应该说是群魔乱舞！
但无论是杨轶，还是金英铭，都拿这个问题没有太好的办法，只能安抚小家伙们，让她们唱得快的稍微慢一点，唱得慢点努力赶上，只能一遍遍地录，磨练她们的默契程度，争取能录到一条唱得整齐的。
但这就很考验孩子们的耐心了，就算这首歌歌词很有意思，孩子们都爱唱，可是也架不住几句歌词反复地唱啊！
二十多分钟之后，丁玲就有一些不耐烦了。
“叔叔，还不行吗？”
“叔叔，我不想唱了……”
小女孩的埋怨声增加了许多，这个情绪，还影响了其他小朋友。
曦曦拍过电影，看见过一遍遍ng的场面，她倒是有不错的耐心，可是，她也不知道怎么劝说自己的小伙伴啊！
尤其这个时候她是小组长，小姑娘记得爸爸说自己要照顾好其他小朋友，所以曦曦鼓起勇气，跟丁玲说道：“小铃铛，我们再唱一下下啦，唱一下下就好了！”
“不要，我不要！”丁玲嘟着嘴，不开心地说道。
惨遭拒绝，曦曦手足无措地站在同伴的身前，不知道该怎么做，无助地望向了爸爸。
杨轶抬手看了看时间，沉吟一下，说道：“这样吧，你们录了几遍也累了，先休息一下，我让穆老师带你们到旁边喝点饮料、吃
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