“喂喂！你们听到我说话吗？”外头，金英铭被缠得没办法，将麦克风打开给陈诗云她们，小丫头们一个个迫不及待地试着跟里面的小伙伴们通话。
“我能听到，陈诗云在叫我们耶！”曦曦听到了监听耳机里传来的声音，惊喜地左顾右盼，终于，她们瞧见了窗外撑在操作台上的陈诗云等人。
一下子，曦曦、杨珞琪她们都兴奋地向陈诗云招手，不过，陈诗云没有回应，直到金英铭哭笑不得地将里面的麦克风打开，陈诗云她们才跟曦曦她们对上话。
这就好像电话还没普及的年代，那些孩子们用圆筒纸盒、棉线、小木棒做成的土电话那样，这种神奇的通话方式，让她们玩得趣味盎然。
但这还是浪费了很多时间，杨轶和几个老师哄了好一会儿，才让她们的兴奋劲儿稍微消停一会儿。
好不容易，终于可以开始录歌！
但让小朋友们录好歌，并不是一件简单的事情。清唱是一回事，跟着伴奏，唱对节拍又是一回事呢！
只见曦曦她们戴着耳机，站在麦克风前，前奏才开始在她们耳机里响起，一个个小家伙便迫不及待地唱起来。
“猪，你的鼻子有两个孔！”曦曦倒是牢记着爸爸说的话，她要做好带头作用，所以耳朵里刚传来声音，她便第一个唱起来。
其他几个小朋友也不甘落后，争抢着嚷嚷地唱，一下子变得乱哄哄的。
陪在录音间里的杨轶苦笑着叫停了她们。
曦曦还不知道自己唱得不好呢！小姑娘唱了歌，正在兴奋的劲头上，她眉开眼笑地看着爸爸，似乎在等着爸爸的夸奖。
要是别人，杨轶的语气可能会是责怪和质疑。
但看着曦曦那纯真的大眼睛，还有其他几个小朋友眼巴巴地看着自己的样子，杨轶张开口，声音不由地柔软起来：“其实你们唱得还可以了，只是稍微有
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