导，那是一辈子的运气。可以说，如果柯启帆得到了柳俊的信任，只要柳俊不倒，他就不会倒。
柯启帆自觉没有什么可以报答柳书记的，唯有努力工作，牢牢把握这天上掉下来的机会。
经过几天磨合，柳俊对柯启帆比较满意。
柯启帆如同初到他身边工作的潘知仁和于怀信一样，谨慎小心，手脚勤快。当然，在眼观四向耳听八方这个方面，还有点距离。这个急不来，需要一定的时间来锻炼。柯启帆与潘知仁于怀信都不同的地方在于，他有时会主动向柳俊发问，带着一丝紧张和一份崇拜的神情，有点胆怯地向柳俊提出自己的疑问。
柳俊很喜欢这一点。
不明白就问，不胡乱揣测，很好！
在高级领导身边工作，胡乱揣测领导的心思是大忌，万一猜错了，会很被动。机关就这么大，内部人际关系可有多复杂？到了柳俊如今的地位，虽然不至于成天去琢磨机关干部那点小心思，也会有些必要的关注。柯启帆正在努力的快速接近一个合格秘书。
学校部和少年部的工作，都有一定之规，通常情况下，上级领导不主动干预，反倒会更加的井井有条。柳俊循例召见了这两个部门的主要负责干部，主要是了解了一些情况，并没有对具体的工作提出任何建议。倒是学校部的负责干部主动和柳书记说起了支教活动。
大家都知道，这个支教活动的鼻祖，便是柳俊。
早在十年前，柳俊刚到N省团委工作不久，担任学校部副部长的时候，就提出来搞支教活动，获得了团中央的充分肯定，后来这个工作，逐渐在全国推广。
学校部的领导，就希望柳书记能够对支教活动做一些具体的指示。
这个也是官场上惯用的技巧，给领导创造“高瞻远瞩”的机会，拉近和领导的距离嘛。柳书记一上任，就对学校部的工作表示充分的重视，也是学校部的荣
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