李纲问道：“官家想怎么安排呢？”
赵桓身体微微前倾，沉声道：“朕的想法很简单，种师道卸任后要有事情做，这样一来，就没有人敢非议。”
“朕的想法是建立一所国防大学，类似于书院。”
“种师道以少保的身份卸任，去国防大学执教，传授军中的将领兵法韬略，教导军中的将领，你们意下如何？”
李纲瞬间察觉到国防大学的不一般，涉及国防二字，意味就不一样。
涉及大学，更不一般。
《大学》二字的来源，是儒家经典文章之一。更何况《汉书》记载：“古之王者莫不以教化为大务，立大学以教於国，设庠序以化於邑。”
‘大学’含义太多了。
李纲神色肃然，问道：“官家提议的国防大学不一般，种师道执教不合适。”
“要建立国防大学，要安排人执教，应该让文官去，怎么能是武人去呢？”
“种师道可以去做点事情，但是主要的教师，应该是文官，请官家明鉴。”
杨时心中思索着。
忽然，他眼前一亮，皇帝这么做的目的，是打算提拔武人吗？
只是杨时没有开口反驳，静静的看着。
在杨时看来，武人也是大宋的两条腿之一，也是不可或缺的，一旦全面打压武人，会导致大宋武德匮乏。
白时中、徐处仁和吴敏也明白了，更是同仇敌忾起来。
文官天然要压制武将。
朝廷的权力就那么点，武将多占了一些，文官就少了很多。
这是不能让步的。
白时中旗帜鲜明道：“官家，武将有武将的责任，他们重在战场杀敌，跑去传道授业呢不合适。”
徐处仁提醒道：“官家，一旦武人坐大，恐怕会重演五代十国故事，请官家明鉴。前车之
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