“很多人不知道，抑郁症患者的自杀率很高。这种精神疾病，导致的自杀死亡率在20%左右。原谅我的无礼，如果可以的话。我想知道当时发生了什么？还有……最后，你又怎么站在这里继续参加我们的校考。”
“对不起，是我唐突了，这个问题你可以选择不回答的。”
“…………”
那时向自己提问的她，满脸的悲伤的回忆。
“尤老师的男朋友……是因为轻生过世的？”于是，想到某个可能的苏言脱口而出。
程潇儿一愣，“轻生？我也不知道……这件事，小姨自己没有提起过，我们也不清楚，你怎么突然这么问？”
“哦……没事，我瞎问的，抱歉……”苏言望向窗外，窗外万家灯火，每一扇亮着灯光的窗户，都是一个家庭，而这样的家庭里，每个人都有自己的故事。
《海底》和抑郁症患者，或者抑郁症患者身边的人。
《追梦赤子心》和高三考生，还有那些奋斗的人。
《北京东路的日子》和毕业季的学生，以及即将离别但却开始成长的孩子。
这……或许就是自己唱歌的意义，也是那个名为“治愈系歌神”系统的意义。
“你还没回答我的问题呢？”程潇儿的声音再次响起。
苏言回过神，“啊？”
程潇儿给了苏言一个白眼，“我是说，我小姨在校考试见到你之后，就对你这么好了？”
苏言沉吟片刻。
尤老师为什么会对自己这么好？
如果说之前的话，苏言会觉得除了自己天赋让尤老师产生了爱才之心，也因为那首《海底》，打动了尤芷晴。
那么现在，在得知尤老师的情感经历后，苏言意识到事情，可能没有自己想象的那么简单——那首《海底》对于尤老师的意义，绝对不止如此。
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