一样，是全程录像的。
苏言看了眼旁边的摄像机，轻轻点头，“各位老师，我准备好了。”
见老者点头，苏言轻轻闭上眼，深深地吸了口气。
随后，关于《海底》的那首歌的信息，开始萦绕在苏言的脑海。
此时的苏言，如同前世这首歌创作者和演唱者一般。
开始经历这首歌创作，演唱，感悟。
这首歌其实讲述一个女孩的生命陨落在大海中的故事。
一位绝望的少女，穿着一袭白裙，慢慢地走进大海。
无从知晓在这个投海的女孩身上发生过什么，但是却能够感受到女孩的绝望。
以及在临死前，仍然有垂死挣扎的希冀，希望有人能够在这个时候救下她，能够帮帮她，可是到死她都没有等来属于她的救赎。
一瞬间，这首歌就像是思考了，演唱了无数遍。
每个歌词，每个旋律，都熟记于心。
如果说，这样的创作背景，是创作者对于女孩心境和感受的猜测。
那么对于苏言来说，他则是陪着曾经那个少年亲自经过这些。
于是，睁开眼的时候。
苏言的眼神多了几丝愁绪，浓得化不开。
而这种愁绪与悲伤，最终在苏言开口的瞬间，传遍了整个房间。
“散～落～的月光~~”
“穿过了云～”
“躲着人群～”
“铺成大海的鳞～”
声音空灵而缥缈，温柔又悲伤。
像是海底大鱼的叫声，又像是月色雾中海妖的吟唱。
没有男声的低沉，更像是孩子没有经历变声期的纯净天籁。
原本低头，准备在纸上写什么的姓闫的年迈老师，花白的眉头突然一颤。
随后轻闭双眼，微微侧耳，以便更好
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