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第216章 究竟是谁发明的小组作业?(2 / 4)

看图纸的事,老师也同意了,说在那边等他。

然后谢述就出了门,去了打印店,又拿着图纸去了教学区。

他到的时候几个老师正在办公室里面聊天,他敲门进去,把图纸给了他的老师看。

几个老师本来就闲的没事,这会他们也就凑一起看起了图纸。

几个人围在一起看了半天,也没看出什么问题,作图规范什么的完全没问题,设计上也都设计都挺合理的。

老师把图纸还给了谢述,告诉他可以建模了,谢述向老师道了谢后就要离开,却又被他叫住了。

老师告诉他要是他确实要参加比赛的话,他这边可以给他推荐几个参加过活动的人和他组队。

这个谢述自然同意,有队友是好事,多一个他们压力也少一点。

而且,老师推荐的一般都是他指导过的人,这种至少说在态度上是认真的,也不会划水,软件和步骤也比较熟悉,后面大家处理问题都方便一点,他当然同意了。

毕竟组队这种事真的很麻烦,特别是在队友还是混子的情况下。

有时候在一些课程上,老师会要求大家自行组队,要是一不小心和混子一队,那可真的就是特别痛苦。

前期需要的资料,你找。

说好的集体作业,你做。

ppt,你做。

讲ppt,你讲。..?

你受不了和他们一起摆烂吧,他们比你更摆,这样的结果就是大家一起挂科。

撕破脸让他们必须参与一项吧,做的又和祥似的。

这种一般要算平时分,只要是想期末得高分的人,就绝对会自己重新做。

最后的结果,你还不得不写上那些摆烂队友们的名字,真的是又气又没地方发。

当然,他和他几个逆子倒是没这些问题,新队友要是是老师介绍的话,估计问

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