把里面的东西拿出来。
韩小蕊用力拧紧盖子，每个小书包里都放了一瓶蜂蜜，给她们背在身后。
她挎着篮子，里面放了三瓶蜂蜜。
家里这么多，根本吃不完。
韩小蕊也不想着卖，给关系不错的人送一些。
人情关系就在平时来往中加深，你不付出，别人又怎么会对伱付出呢？
有事情的时候，别人又怎么会争先恐后地帮助你呢？
这个社会就是这样，没有无缘无故的恨，更没有无缘无故的爱。
韩小蕊用自己的行动告诉两个孩子。
正因为这样的来往很多，杨敏敏现在非常喜欢平平和安安。
放学回来，带着用零花钱买的酸梅粉，麦芽糖，专门绕路来这边送给两个妹妹。
虽然不值钱，但这是小孩子喜欢的。
平平和安安跟杨敏敏的沟通，更加顺畅。
她们会不自觉地观察杨敏敏的动作和说话内容，这是一个非常主动地学习过程。
当韩小蕊把这种情况反馈给王专家的时候。
王专家也说了，如果大孩子比较有耐心，带着孩子玩，这是一个非常好的自我学习过程。
正因为如此，韩小蕊为了孩子她也愿主动地跟吴翠翠一家交好。
从血缘关系上，比较近。
在感情上，也比较亲。
如果她和妹妹突然都有事情，吴翠翠和杨建国，就是她可以托付两个孩子的人。
吴翠翠一看韩小蕊带着孩子过来，眉开眼笑，“建国，敏敏，小蕊带着平平安安过来了！”
杨建国赶紧放下喝茶的搪瓷缸，杨敏敏也不做作业了，从房间里面跑出来。
她兴高采烈的，一边笑一边拉着两个妹妹，在院子里面转圈圈。
韩小蕊赶紧把她们后背书包里面的蜂蜜拿出来，都是玻璃瓶子，一倒就摔坏了。
看到蜂蜜，平平拉着杨敏敏的手，“姐姐，蜂蜜
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