翻翻。”
“果然人说方明华知识渊博，这么冷门的作品他都知道。”
“年纪轻轻能坐上《延河》主编的位置，让文坛上那些和他同龄甚至比他年龄大的作家佩服，称他是老师没有两刷怎么行？不说了，听听他讲这个文化散文到底是咋回事？”
台上，方明华继续自己的讲座。
“文化散文有以下特点：”
取材上的文化视野：文化散文侧重于思考严肃且有较大文化包容量的主题，突出文化意味和文化底蕴，有些主题甚至具有精神意向。
内容上的深刻思想性：文化散文在思想意蕴上要具有一种文化穿透力，比抒情散文更具深度和厚度，具有终级的、理性的、哲学的思辨色彩。
艺术表现上的文化韵味：不仅要有文化的品格和文化内涵，通过文化的历史脉动昭示個体生命大起大落、大开大阖的人生际遇，更重要的是，要具有一种文化批评的价值立场，融文化叙事和文化批评于一体。
有点枯燥。
台下有的人听的津津有味，但也有的人听的昏昏欲睡。
在最后，方明华也指出这种散文容易出现的问题：
其一、滥情。整篇文章如果抒情过多，会减弱了自己要表达的凝重感和沉痛感；
二、卖弄知识，文化散文里有大量的历史知识，但决不能写成历史科考。
三、着眼很大，立意很大，但最终要表达的重点被严重削弱。很有些文过饰非，甚至堕入于夸夸其谈中。
讲了两个多小时内容全部讲完，台下响起热烈的掌声。
接下来按照惯例是提问时间。
一位女生突然站了起来，大声说道。
“方老师，你讲的这些我有点听不懂呐。”
“你是中文系学生吗？”方明华反问。
“不是，我是学地理的，我
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