至于苏晨为何不选择等诡异写完作业，走出寝室，去教室等地重新写一遍作业。
那是因为其实规则中暗示的很明白了。
学习太用功，会“头晕眼花”出现“幻觉”。
都放学了，你还在教室学习，操场学习，乃至各种地方学习。
你想干啥？
这么努力的你一定会头晕眼花吧！
那么在寝室中写作业为啥没事。
其实规则中也透露了。
【假如你发现自己身边的人和自己认知中的人类外貌不同，请立刻停止学习，你太劳累了，你需要休息。】
休息是缓解精神污染的方式。
而寝室的作用，正是休息。
所以下课之后，在寝室中学习，并不容易引发精神污染。
如此一来，绕了一大圈，还是一个死局。
在寝室里，诡异非要帮自己写作业。
明天交作业时候，老师不允许诡异代写。
而自己去寝室外写，又会触发精神污染。
不论怎么选，都是死路一条。
无语了啊！
什么狗屁副本！
苏晨心中满是崩溃。
时间一分一秒过去，作业本上的血红色字迹越来越多。
离远一看，简直就像本子中不停的渗出鲜血。
苏晨站起身，去饮水机中接了杯水，喝了几口，努力让自己冷静一下。
接着，他重新坐回座位，死盯着水笔陷入沉思。
按照自己之前的推理，老师们需要守规则的人类学生。
这样的话，眼下就不该是绝路才对。
既然如此，破局点就必定在诡异身上！
苏晨眼睛微微眯起。
根据之前的推理，诡异是老师特意安排给学生的一枚“磨刀石”。
以此筛选守规则的学生。
那么诡异的行为逻辑就可以推测出来了。
诱导学生违规
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