泾水清，渭水浊，泾水流入渭时清浊不混，分明不已，是为泾渭分明，人心可见也。
而此时，天时入春，寒意渐消之时。
风允所居茅庐处，围起小院，隔绝往来众人，与风中还带着的些许寒意。
两位一岁孩童，在院内火堆旁，咿呀学语，识物认知，学习字。
风允抬眸，看着两个懵懂少知，依照秉性而为的世子。
其一为伯服，因为早产，看着瘦弱些许，但目光灵敏，满是好奇探究之色，其面目虽稚嫩，但已有褒姒那倾国倾城之遗传，俊美可爱。
另一为宜臼，身材矮胖，看着憨厚，但却脾气不小，对周围事物没有爱惜之色，多莽撞而行，学字之时也多偷懒，对风允也无多少尊敬之意。
两人此状，风允想起一句老话——三岁看老。
小时的秉性，若没有引导，继续任之，恐会发展为一生的性格。
就如同环境造就一人，自己的所知所感所行，也是一种环境——内心环境。
“你们二人，可喜欢学字？”风允出声，询问两位世子。
伯服腼腆一笑，起身，恭敬但笨拙地行礼，可见其对风允亲昵。
“先生，伯服喜欢和先生学字。”
一旁的宜臼不理会风允。
而此时，申王后乘马车，顺着渭水而来，此番如同往常，都是此时来接宜臼离去。
风允望之，这马车虽然质朴，但却是五马之驾，是为王后之驾也。
可天子早有令，申王后与褒姒，皆需自力更生，养育儿子，让两位世子了解周民之生活，每月天子所给的，也不过就是些兽肉粟米。
就是布匹都是需要她们自己去织，哪来的闲钱去购置马车，还养五马呢？
“风子……”却听，马车内又有一人声。
那人下马，是一男子，跟在申
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