分校设置是非常严肃的事情，涉及到方方面面的规划，其中自然包括城市规划本身。
通常是跟行政区块及社区变化而变化，村镇合并在未来二十年会成为主旋律，与之匹配的，就是各种乡镇中学的高中部裁撤。
但张浩南现在要搞的是“民办公助”，也就是五家埭民间出资，市政府教育相关单位出扶助政策。
简而言之，原先培训中心如果说办学是随缘，张浩南不急教育局急，那么这个初中分校，就有点张浩南主动出击的意思了。
“民办公助”的成功案例有，但失败的更多，通常成功的，都是某某大学附中这种级别，全国也就那么些名校。
大多数“民办公助”则是会因为本地区的社会环境恶化而恶化，比如说政策失衡，比如说治安问题，比如说经济问题，总之就是在关键环节上，出现了脱节，然后导致了办学混乱。
但说来说去，主要是钱的问题。
二十年后，张浩南全部身家刚刚好可以盖一所中学，但想要维持，那基本是不可能的事情。
指望义务教育产生效益，那肯定是高端化甚至是贵族化，在互联网不发达时期，各种大学附中已经有了出国游或者交换生项目，别说这年头的绝大多数学生无法想象。
就是二十年后，绝大多数同龄人学生也无法想象。
有的人在十二岁那年，就可以很确信自己能当上外交官，而张浩南十二岁那年，大概还在琢磨上哪儿下黄鳝笼子。
不过张浩南没打算做什么贵族学校，给田半农的建议，也只是建议，毕竟大家都对一中有感情。
如果田半农不愿意，无非是换一所学校罢了。
邵卫东当上三中校长，这事儿轻松就能操作，毕竟校长亲自推动，又有社会资本张浩南支持，官方肯定要考虑社会影响力。
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