给我的，那么租田户可以接受培训上岗……”
具体在哪儿出口，出口规模是多少，张浩南一个都没提；甚至连新鲜蔬菜具体售卖到哪里去，张浩南也没有说。
徐振涛当然想知道，但打听不出来都是枉然。
而且听完张浩南所说，他知道这后生家野心不小，田间地头的仨瓜俩枣，别人还真不计较，自己琢磨小心思，倒是小看了对方。
“所以之前夏俊良说的培训，也包括在其中？”
“对的，眼下岗位技能培训对我来说才比较有意义，受教育的人口才是劳动力，没有受教育的人口只是劳力，徐镇长应该清楚其中的区别。”
在某些使用进口机器的劳动密集型单位，能认识“abcd”字母，就是要比不认识的要强。
比如纺纱厂，很多订单都有字母，那么打包工在包装上用马克笔抄录的时候，认识不认识就直接拉开了很多底层劳动力的收入。
很多小知识分子通常会异想天开，认为认识“abcd”有什么难的？但通常这些家伙是没经历过一线生产的，完全不知道对于那些没有经历过义务教育的中年务工者而言，就算只是“abcd”，也是一个全新的认知过程。
这个过程，跟婴儿牙牙学语没有区别。
甚至很多时候，因为成年人的尴尬和羞涩，他们会拒绝学习，因为在无知中学习，会有羞耻感，而且在无数双目光审视下的羞耻感。
重生前的张浩南也读了四年大学，但因为长期在一线工位腾挪，所以对这些让小知识分子以为“天方夜谭”的事情司空见惯，也让他后来开办机加工厂、五金厂的时候，极为看重岗位培训、职业技能培训。
“我可不可以这么理解，你承包多少地，就能解决多少农民就业？”
“不能。”
张浩南直接否定，“大桥镇人口三万出头吧？人均耕地差不多是一亩。如果我承包三百亩地，差不多就要解决一百个人
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