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第三百零二章三个学生的课(3 / 4)

王道陵点着黑胶板上最大的那颗星辰道:“大家请看,这颗最大的星辰就是我们白天看到的炎日,在我的知识体系里,把超大质量、且能发光的星辰称之为恒星......”

“老师,您的意思是我们映射到星窍里的星辰都是恒星?”

又是一个新颖的观点,简淑华再次忍不住发出提问。

“可以这么简单理解,但也不一定绝对,更详细的后面会有论述!”

王道陵简单回复一句,继续讲课。

简淑华恨不得抓头发,什么都要后面论述,你认真的吗?

活该没人来听你的课程。

“在这颗恒星周围,被它引力所捕获的行星多达九颗!”

王道陵依次给各个绕着炎日不同圈层的行星进行标注:“第一颗......”

原本愤懑的简淑华听着听着,居然发现自己越来越入迷。

这个年轻教习所讲述的内容很新奇,却能完美解释她所生存的星球,以及炎日、蓝月......等等一系列相关联的现象,而且逻辑自洽。

当然,前提是他能证明那些等待他后面论述或是论证的东西。

“……”

“引力是否可以计算呢?当星辰达到多少极值才能够从虚空吸纳星元?虚空星元是否纯净?如果不纯净,那么恒星又是通过何种机制来纯化星元的呢?当我们从星徒阶段开始映射星辰时,关注的只是大体积恒星,但在实际运作中,行星是否有参与贡献?当若干颗大质量恒星组成一个星座的时候,它们的运行机理又是什么呢?”

王道陵合上教义:“这是在课后布置给学员思考的问题。其中一些,我在后面的课上会讲,还有一些,需要和大家一起讨论。好了,今天就讲到这里,下课!”

“当当当......”

装逼的事情王道陵怎么会放过,他的感知一直关注着教舍外的敲钟,最后一句话自然和下课钟声一致。

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