就是构建了一套以医院和社区诊所、乡村医生组成的医疗服务系统。
经过了一段时间的心理斗争，再加上伊丽莎白的多次请求，孔多塞就成了路易夏尔的家庭教师。他觉得既然自己无力改变法国政治格局，那就用这段时间培养出一个未来的好国王，用自己“君主立宪”的观点影响对方。至于孔多塞的夫人索菲.德.孔多塞，自然也成了小公主夏洛特的老师。
话说孔多塞的夫人可不一般，这位不光是位翻译家，她的弟弟伊曼纽尔.德.格鲁希侯爵还是日后拿破仑时期的法国骑兵元帅。
相比孔多塞，拉瓦锡、拉格朗日、拉克鲁瓦和拉普拉斯这四位在北海镇的生活可就惬意多了。
拉瓦锡自不必说了，尤其是他还有方化这个“拉粉”。当他受邀来到方化的实验室，看到墙上挂着的那张元素周期表后，拉瓦锡都惊了！感到自己对元素的认识简直就是个屁屁。
最关键的是，他发现方化实验室内所使用的化学命名体系居然和自己创立的“化学命名法”在很大程度上不谋而合，顿时让他生出知己之感。
能不一样么，另一时空里沿用至今的化学命名体系就是建立在拉瓦锡创立的原则之上，只不过后来又添加了瑞典人贝采利乌斯的符号系统。
当然了，方化也不是对化学大神毫无保留，最起码硝基火药的秘密他就没有透露。
总之拉瓦锡来到北海镇的第二个月，就加入了方化的实验室，开始孜孜不倦学习起了东方的“先进化学知识”。
再说说另外三位数学家。他们刚到北海镇没多久，就和拉瓦锡、孔多塞一起被北海镇教育委员会聘请为北海镇高等理工学院的教授，而且还是终身的那种，换言之可以一直干到死，不上班都有工资。每月薪酬五千北海元，并赠送一座带全套西式家具和花园的两进四合院，出门还配马车。
这待遇让五个法国家庭都懵了，随之而来的就是欣喜。
话说在
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