，可也没见自己成什么材。
要不是有机会多读了几年书，靠着家里三叔的关系去了南边当兵，就他这个体性，还成材呢？
所以孩子的教育不在于打，而在于为什么要打，打了之后要实现什么效果，不打有没有其他办法。
你再看看李姝……这样的孩子你说不打能行吗？
“这花是谁弄折的？”
李学武无奈地看着花盆里“折腰”的郁金香，顾宁从医院带回来的，是患者特意送给她当谢礼的。
结果呢？
李姝的小手真是快，才拿回来几天啊，就给掐折了，这花开的正好呢，现在拦腰斩断。
李姝背着小手站在那，大眼睛眨呀眨的不知道在想些什么。
李学武倒是没生气，只是要摆出严肃的面孔教育孩子不能糟践东西，浪费东西。
“我……我就、我就想看看。”李姝不安地指了指花盆道：“我都没上去，我就用手摸了摸它，它就这样了。”
“嗯，你就摸了摸，它就这样了？”李学武叹了口气，耐心地问道：“那你是怎么摸它的？”
“就、就这样摸的。”
李姝伸出小手小心翼翼地在他的胳膊上碰了碰，随后快速地收了回去，好像怕粘包似的。
秦京茹从卫生间里出来，瞧见李姝挨训，挑了挑眉毛笑着道：“我说不让你着它边，你非不听说吧，现在好了，挨训了吧？”
“我没有——！”
李姝站在那，小手攥在一起无助地撇着嘴，带着哭音喊道：“我真就想摸摸它，没想弄折它。”
“怎么了这是？”
正巧这会儿顾宁也下班了，背着挎包从门口进来，听见李姝的哭音，还以为李学武逗孩子呢。
李姝见着妈妈回来了，更觉得害怕了，靠在墙角使劲抿着嘴唇，眼泪簌簌地往下掉，可却不敢哭
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