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第五章 老师II(13 / 15)

今天,她再次使用催眠。她在办公室做了十五分钟柔软体操,又深呼吸了十数次,然后才步进老师的房间。要作出准备的,是她。

她已站到他面前了,她伸出手,为他作出催眠的手势。

她的脸上有那稀微的笑容,她望着这张脸,她问:“告诉我,你大学毕业后回去香港的日子。”

他说话了:“那时候……我在一所中学教书。”

“那是一所怎样的中学?”

“那是一所女校,校风保守。”

“有没有哪个学生你特别有印象?”

他脸上泛出隐约的笑意。“有一名女孩子,我爱上了她。”

“她是怎样的?”

他说:“她表面很开朗很光明,但遭遇悲惨,她是一名没人爱的孩子。”

“你很爱她?”

“对,除了我母亲之外,我最爱她。”

Dr.Higgins点一下头。她需要的就是这几句话,她藉着催眠换来她渴望的甜言蜜语,由一个很爱很爱她的人说出来。

她的眼睛湿润了。她愉快地问下去:“有没有一个情节特别难忘?”

他陷入了思想中,在搜寻的回忆中他陶醉起来,他的表情旖旎而不平凡。他说:“在我家中的一个清晨,她躺在我的床上,晨光洒在她身上,她未睡醒的样子,有那软绵绵而朦胧的美,而雪白的校服在窗边飘荡。我看着她的脸,这世界,从未如此宁静过……”

眼泪滑到Dr.Higgins的鼻尖。她躺到他的床上那一晚,想不到,在他的眼睛内,会是一幅这样美好的构图,因为他爱她,所以,这一个定格,便成了永恒的最美。无人舍得划花、割破、槽蹋的最美。

她问下去:“还有呢?可以告诉我更多吗?”

“有一天,她在一家餐厅内等我,她在桌面上放了一朵莲花,那是很稀

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