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第五章 老师II(11 / 15)

来围抱她,轻抚她的背。她埋在他怀中饮泣,这安全感,犹如少女时代埋进过的一个胸怀一样,那是天地间最深最深的保护,包容着,阻隔着,任何风霜、悲哀、痛恨、怨意都沁人不了,是天国一样的宁静安逸,了无烦忧。

这么多年了,根本没有痊愈。她活在精神病院外,丰衣足食,但精神,还不是被一个打不开的盒子围着?

好任好怪啊,一抬眼,一伸手,一踢脚,周围都是硬的。

密封的。都没有自由的能力。

声音依然温柔地传人地的耳畔,“如果你认为你只想去爱他,便去爱吧。我爱你,我想你快乐。”

她不懂得反应,只是继续哭。

如果可以的话,像老师那样子迷失去了,岂不是更好?

老师活在虚拟自创的世界内,为自己定下世界的准则,他有随意去爱的人,他有随意去消灭的人,他的世界,比起她的,更自由。

父亲死了,母亲一早与她无瓜葛,但她对他们的恨,今时令日,仍然一触即发。一想起来,便变国弱小无助的小加柔。

哭了一整晚,十几年来没有痛哭过,今次,一次过哭了出来。山崩堤裂,如果堤真要裂了,那就算了吧,让它破掉好了。有时候,真不想做人。

Martin抱着她睡了一晚。睡醒了,她便洗脸,用红茶茶包敷眼。像从没悲恸过那样,吃早餐时,她与Martin都没有再提起些什么。

回到治疗室,她隔着大玻璃观看老师的一举一动,日间,他时而变成老师,时而变成阿晨。究竟阿晨有多少成分似自己?她在未发现真相前也研究了阿晨好一阵子,那时候只觉得她的身份与少女时代的自己有亲切感,哪会想到她是老师对自己的回忆的改良版?

阿晨坐在床沿哼出一首歌,不知哪是什么歌。加柔有哼过这样一首歌吗?

这一天,Dr.Higgin

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