Higgins来说，那是周记，各类型的周记，各式各样的周记，只要告诉她那是一本周记，她便会在那本印刷品跟前心跳加速，茫茫然不知所措。
翌日，警方便送来那木有关凶杀嫖客案件的周记，它记录了案程的重要线索。这本周记，放在Dr.Higgins诊所里的办公室格面上。
她望着它，把手伸在半空中，想碰又不敢碰。最后她唤来护士为她把周记翻开，她解释道：“我的手指沾上了花生酱。”护士无所谓，她替Dr.Higgins翻开了。她吸了一口气，俯头阅读。
她张限定睛一看，便发现了这两个字：“老师”。
心头剧烈抽动。老师。
眼眶忽然便湿润了。飞快地看了数行文字，她发现了，原来当中有一段老师与学生的关系。
她双手掩面，镇定了自己，呼上一口大大的气，才有力量看下去。
周记写道：我应该怎么说，那时候我在课堂上便留意到这个女孩子，她很喜欢笑。很开朗，很伶俐，遇上喜欢的话题，她会有很大反应，会转身与生在她后面的同学说，加一、两句评语，然后又望回我这位里，带笑，听看我的讲话，很留心、很有兴趣、很欲罢不能的神情。
她是所有老师都渴望遇上的学生，兴致勃勃的，尊重老师的，喜爱老师的。
我一直没有女朋友，我想要一个，但不知怎样找，也从没遇上什么特别的人，于是只好作罢了。是看见她，我的学生，我忽然便想，要是有这么一个女朋友便好了！真是梦寐以求的一回事。
后来有一天，她小息时来找我，告诉我身体不舒服。我看看她，她的脸很红，又全身冒汗，她是真的不舒服。她告诉我她想回家，我之后无课上，于是我便驾车送她回去，她在我的车厢内喘着气，很辛苦。我问她要不要进医院，她说千万不要，于是我便直接送她返回她的家。
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