有些是不识字的，有些家伙的确识字，只是认识的字跟现在的不太一样。
统一起来重新教，顺便在这个过程中，也会灌输一些基础的朴素价值观。
毕竟，就算是识字这一项，就能横跨几个神朝，从上古到现在，中间多次变迁演化，想要深入研究，那也是很难的。
教室外面，蛇柳昂着数数百个蛇头，认真听讲，记录先生写的字，顺便还能分出来几个蛇头跟着在地上练习。
它相当于有几百个脑袋，按理说，学习效率，的确应该更高点。
等到一堂课结束，蛇柳便昂着头，伸长了一堆脖子，等待着它的同学们出来。
虽然跟余子清说的不太一样，这里的人其实一点都不多，它的同学就只有一个活人，而且那活人下课了也没法出来，因为腿断了。
但能交流的对象多了，各种脑回路奇形怪状的家伙多了，那就特别让蛇柳开心。
一下课，见到同学们有一些凑过来，蛇柳立刻四面开弓，几个蛇头为一路，分别跟四面的人一起交流，地面上唰唰唰的声音不断，一瞬便能在四面同时书写几十个字。
下课后的饿鬼先生，遥遥看了一眼，颇有成就感。
教的学生，虽然怪了点，不过这学生可比他活着的时候教过的调皮孩子省心多了，你看看，下学了竟然还在练习。
尤其是蛇柳，简直就是他脑海中的标准好学生的模板，又认真又努力。
饿鬼先生回到后院，跟人说起的时候，都忍不住夸了一下蛇柳。
老俞听了都差点忍不住去嘲讽两句，幸好那个蛇柳不会说话，不然的话，蛇柳那几百张嘴皮子，怕是一刻也闲不下来。
而且是那种实在没人搭理的时候，都能自己跟自己吵架的极品碎嘴子。
不过，现在吵吵闹闹，倒是也热闹，老俞担心的身份问题，在这里倒是没
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