生当苦力使唤。
有些甚至都进修半年了，还在干和住院医一样的工作，什么查房啊，写病例啊之类的，该学的技术见都没见过，至于做手术，他们连手术室的门在哪，他们都不一定知道。
说是来进修，完全就是当小工、当苦力使唤的。”
说着瞪大眼睛看着梅东，“梅主任，贵院应该没有这样的传统吧？”
这倒不是杜衡胡说，但也没有杜衡说的那么夸张。
地县上的医生来进修，能不能学到真功夫，学到真本事，主要三点。
第一，进修医生本身的能力。
这个能力包括两个方面，一是个人的职业能力，看是不是能跟上进修科室的工作效率。如果底子好，愿意学，说不得就有人愿意教，愿意给他机会；如果本身底子稀松的不行，估计就只能天天干点打杂的活。
二呢，就是看个人的人际关系处的怎么样了，或者说情商怎么样了。
要是连科室的人际关系都摆不平，没有谁会愿意去教他的；说不得，还会有人在后面使阴招，让他都待不下。
第二个原因，要看这个科室的老大怎么样。如果科室老大愿意帮助进修的医生，那前面那些能力，还有科室的其他医生的态度，都不是什么问题。
至于第三个原因，那就得看自己的原医院，是不是有足够硬的关系了。
如果是按照正规途径进的进修单位，能不能学到东西，就得看上面那几条了，而且去的科室，也没有可挑选的余地。
但是如果有关系，就像杜衡和梅东的这种情况，提前都给你安排好，那你可就真的是去进修，而不是去当苦力。
杜衡担心的这些问题，梅东不知道吗？
他当然知道。
而且他现在的重症儿科，就有这样的一个进修医生，因为某些原因吧，他还真的是当苦力使唤的，地位都
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