刘辛知道军政、教育、商业各方面还有无数需要改进的地方，如今他只能强行先建立起一个正确的框架，让各行各业自己去完善。
三省的建立，就是为了促进各行各业的完善，这也加强了州牧府对地方官府与九部的管理。随着州牧府三省人员越来越多，益州各方面进步速度就会越来越快，等到刘辛一统天下的时候, 州牧府摇身一变直接成为新的朝廷，中间不会出现任何的阻碍。
看过一个个学堂、书院，刘辛给各书院强调了益州育人的总体方针，那就是增大孩童识字率的同时，培养孩子正确的世界观、人生观、价值观。提倡忠于百姓，忠于益州, 忠于刘辛的基本观念，让各方面有特长的孩子不被埋没, 给州牧府提供更多更优秀的人才。
在学院、大学方面，刘辛倡导选择性，可以让各个学院在学校在工坊建立试验区，创造出更多有价值的东西，给天下百姓谋福利。
而刘辛还特意提到了资金补助，各研究实验室如果有特别的项目，可以直接向太守府申请款项，最多十万元研究款项只要审核通过就能拨款下来，所得研究成果官府分文不取，全归发明者所有。
蜀郡所有书院与大学、学院、学宫考察完毕，张松询问刘辛是不是可以让私人建立学堂与书院等等。刘辛拒绝了。
如果让私人建立学校，那么学校档次必然有所不同，每年收录比例必然也要不同，这样学校档次拉开了，很多有钱家庭就会选择更好的学校学习，学生档次拉开，不利于以后刘辛倡导的人人平等观念。
如今富人钱多了社会商品就那么些, 他们有钱也享受不了太多。而是把钱继续投入生意当中赚取更多的钱, 给整个益州繁荣做贡献。而他们其实也比大多数人特别不了多少, 有钱不能使得他们社会地位提升太多。
而如果从教育方面开一個口子，很多地方都会有更多的等级关卡设立，
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