“老王,这话要是让你那几个弟子听到,估计得伤心死,我可是记得前些年你压着他们学英语,那叫一个惨啊,没日没夜的背,最起码要看懂英文编写的学术材料,你这是偏心呐。”
陶伟靠在一旁,抱着一个搪瓷的茶缸,打趣着:
“不然呢。”
“老陶,你看看这一篇作战机甲的论文,里面涉及到了新型技术和材料,你不会不知道这带来的影响是改革性的吧,说句不好听的,再过个10年,等他年龄差不多了,拿诺贝尔奖都是肯定的,这种宝贝浪费时间压制他学英文干嘛?”
王波院士头抬起来,一本正经的说道:
“人和人是不同的!”
“就像是普通的双非和清北院校一样,他是有差距的,无论认不认可,都在那里。”
“要是我那些弟子,但凡有一个能有白凡这么厉害,当初也不会压着他们学英文了,就是因为他们有差距,我才压着他们学英文,才能进一步的提高。”
闻言,陶伟点了点头,对于王波院士的弟子教育方针,他算是明白了——因材施教。
“你来看看,白凡这个成绩……………岂止是偏科……还不知道偏到哪里去了。”
“这样的压着他学英语,就是浪费时间,那是在挥霍他的才华。”
看到第三页,
是白凡的大学成绩,
英语:15
历史:20
马原:15
毛概:30
高数:95
大物:99
信号与系统:100
c ++:100
数字电路:100
…………
清一色的两极分化,
只要是工科的专业课,白凡的成绩都表现的异常优秀,年级第一,第二,
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