不知道！
如果是无关痛痒的奏章，这样处置倒没什么问题，反正无关紧要。
可自己的奏章说的可是大事啊！
而且还是联名上奏！
这就充分说明了这份奏章的分量！
方孝孺心中也有三分气，觉得皇帝这么对待一位大儒是在折辱读书人的体面！
所以便来到桌子旁，抓起毛笔挥毫泼墨，当即又写了一份奏章。
这次不仅是解缙，就连方孝孺的学生知道了以后，也纷纷联名，还有在京城的一些故旧，也在奏章后面署了自己的名字。
并且派人专程递交给通政司，让他们呈送给皇帝。
朱允熥看过这份奏章之后，只是摇头笑了笑，依旧把它丢在了一边，还是没有做出任何表示。
方孝孺等人在等了好几天之后，依旧没有得到任何回复。
这日用过早饭，方孝孺便派人前往通政司去询问缘由，然后照例在客栈当中为自己的学生讲学。
解缙和几位故交，也坐在一旁聆听。
“子曰，好学近乎知。力行近乎仁。知耻近乎勇。
知斯三者，则知所以修身。知所以修身，则知所以治人。知所以治人，则知所以治天下国家矣。”
方孝孺坐在椅子上，对于下面的学生讲道：“孔圣人在这里的意思是，若有人喜欢学习，就接近了智；若是能够再进一分，努力实行，那就接近了仁，知道羞耻就接近了勇。”
“知道这三点，就知道怎样修养自己，知道怎样修养自己，就知道怎样管理他人，知道怎样管理他人，就知道怎样治理天下和国家了。”
“所以你们求学问，努力追求是一回事，也是必不可少的，如此才能够开了心智，不会人云亦云，到了这个时候对于圣人文章，必然有一些独到的见解……”
“若是能够达到仁……，那么
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