没有县学，务必尽快设立，
那么多学读书人求知若渴，若是没有学堂，他们将从何处读书？此乃读书人的渴望，也是朝廷的恩德，不可轻忽！”
“是！微臣遵命！”
任亨泰非常欣喜，因为如果按部就班、循序渐进，不知道要过多少年才能设立完毕，现在有了皇太孙殿下的首肯，进程将会快上许多！
朱允熥又嘱咐说道：“朝廷设立学堂的目的，就是为了让更多的人能够入学读书，明白圣人之道，将来为国效力，
所以学堂教授切不可马虎随意,四科都要重视，也要对学子的品行加以审查。”
如洪武十七年设行都司儒学,洪武二十年设都转运司儒学、宣慰司儒学、按抚司儒学及诸士司儒学等。
可见，当时明代的官办地方教育是很发达的。
府、州、县学及各卫司儒学的学科内容，按洪武二十五年的规定分为四科。
礼，就是要熟读经史、律令、诏诰、礼仪等书；
射，就是由礼部颁布射仪，举行射法演习和比赛。
书，就是要临摹名人法帖，每日五百字；还有数，要熟习《九章算术》。
明代学生的待遇较优厚，学校都由固定学田为基金，学生入学即供给食宿，称为廪米，学生称廪膳生。
学规很严，对学生的学业成绩有月考、岁考，对学生的品行有稽查簿记录。
如果在县学学了十年，依然学业无所成，或犯大过的，就要罚作吏人，追缴学费。
并且朱元璋规定，学生不许评论政治等等。
朱允熥又对任亨泰道：“礼部也要仔细甄别各个县学的学正、教谕和训导，师者，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。”“
所以要对他们的品行和学问都要加以考虑，这件事你们礼部斟酌之后，再禀报给陛下。”
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