第两百一十章 虚拟世界教育法案（2 / 5）

隔壁的林磊工程师，也在体验虚幻实验室，他已经乘坐着螺旋桨飞机，在天空中飞行了！

由莱特兄弟的木头飞机改进而来，其实只能够“滑翔”，而不是正儿八经的飞行。

陆启明抱着脑袋，莫名产生了想要学习的念头：“可恶，你那只能滑翔的飞机有什么意义，丢脸不？我就是要生产喷气式飞机……”

下一分钟，他就捏造出了螺旋桨飞机，开始和林磊pk，看谁飞得快。

“哈哈哈，看我的铝合金螺旋飞机。”

“哈哈哈，看我的改进型鸭翼螺旋桨飞机。”

两人你追我赶，绞尽脑汁，不停地改造自己的螺旋桨飞机，只要稍稍修改一行参数，新的飞机就出来了, 和现实世界慢吞吞的建设完全不同！在这里完成一个实验, 只要几秒钟！

不知不觉间, 两人玩到了深夜……你看看我，我看看你，！

这东西好玩了, 真的太好玩了，还学到了很多新东西。

唯有真正掌握知识, 才能够进一步地优化, 否则就只能跟在大佬身后抄袭模板！

专业知识不够啊！

知识, 带来力量！

知识越多，你就越强！

最强的大佬名字, 全都放在模板上受人敬仰！自己创造模板的人，才是真正的强者！

这几乎是每一个虚幻实验室1.0体验者，产生的感悟（目前唯有成年人才能体验这一技术）。

林秋月设计的“飞燕级”空天飞机, 点赞量很快就超过了百万, 她本来就是很出名的人, 这一次变得更加出名了……因为她随手的“娱乐级”创造, 都是正儿八经的模板级别。

虚幻实验室1.0在短短一个月内，引发了昆仑山内部的一阵狂热的学习浪潮。

相当于每个人都拥有了虚拟世界中的虚空造物能力！