货币。
汉朝时期金银其实都不能算钱，只能算是贵重物品，可以用来以物换物。
包括原来的丝绸绢帛以及所谓白金皮币，都不算钱，而是属于以物换物的类型，真正的货币是五铢钱，汉朝的采矿极速不高，所以采取的是铜本位。
但铜本位只能算是封建王朝初期的经济体制，适用于经济不发达的朝代。像明清都是银本位，包括后世西方也都是银本位。
大量的白银流入，价值比铜要高的情况下，显然银本位更加方便，也更易于商品经济的发展。
更重要的是它能在短时间内替代纸币，承载一定信用货币的用处。
比如一块银元的含银量是23.852克，含铜量是2.68克，含锡量是0.268克，那么它的总价值在明清时期不到一两白银。
因为当时一斤是十六两，一两是37.3克。
然而经过打造成银元之后，它的购买力和价值却已经和一两白银差不多。
就好像纸币如果没有国家背书就一文不值一样。
银元的本身价值少于正常的一两白银，但它却能够当一两白银来用。
那么多出来的那10余克银的价值，就属于国家信誉。
而且它有着不容易被彷造，易于携带，价值高，适合大宗交易的优点，更受广大百姓青睐。
所以在这一点上，确定银本位，推广银元和铜宝，非常利于经济流通。
作为学经济出身的人才，陈暮自然不可能不清楚这一点。
因此一番操作之后，就确定了大汉目前良好的货币体系，为经济爆发性增长做足了前期铺垫。
而在教育上陈暮继续实行免费政策，兴办乡学、县学、州学。
其中乡学是启蒙教育，县学是基础教育，州学是深入教育，相当于小学初中高中。
目前整个大汉
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