科研人员的消失,对图兰文明造成的影响,不仅仅是暂时的项目瘫痪和理论停滞那么简单。
图兰人和地球人不同。
地球人属于现代智人,并没有“哈卡”的能力,所有个体刚刚诞生时都是一张白纸,各种天赋技能和理论体系,无法通过遗传基因,实现代际传承。
所以,地球人特别重视知识理论的存储、解析、研究和传授。
也特别重视人才的培养和天才的发掘。
地球人兴建了大量的学校,图书馆,博物馆,各类型、各领域的研发中心,精心保存着珍贵的文明火种。
作为文明的“传火人”,教师这个职业,即便算不上地球文明的中流砥柱,至少是文明中不可或缺的组成部分,扮演着相对体面和重要的角色。
而正因为生来是一张白纸。
地球人也有着无比旺盛的求知欲和好奇心,天然就渴求各种各样的知识——哪怕这些知识,暂时无法给他带来任何好处,但对很多地球人来说,知识本身,就是好处。
尽管龙城刚刚穿越时,很多工厂、学校、实验室和图书馆,统统毁于一旦。
怪兽肆虐时,也曾杀死了不少龙城的科研人员。
但凭借尊师重道的传统,对知识的精心保存和分类,熊熊燃烧的好奇心,无穷无尽的求知欲,龙城人还是以肉眼可见的速度,恢复了地球时代的文明水准。
在炮声隆隆,怪兽横行的战场上,龙城人肩扛长枪,背负利刃,腰间还悬挂着鲜血淋漓的怪兽脑袋,却在昔日图书馆的残垣断壁之间,小心翼翼地搜集着斑斑驳驳的书籍,不放过被洪水和鲜血先后浸泡过,早已变得模糊不清的每一页纸张上,每一行字迹——这样的场景,在龙城的怪兽战争中,屡见不鲜。
但图兰人并非如此。
图兰人拥有“哈卡”这种看似高效的信息代际传承方式。
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