漫画闭关锁国的局面。落后二十年过于夸张，但五年还是有的。”说到这里，苏老师难免有些惋惜。
“昂。”白术挑挑眉，“集训营后呢？”
苏老师沉吟了下：“三年。”
白术又问：“现在呢？”
苏老师摇头，看她：“不知道。”
“苏老师去国外的漫画学校考察过吗？”
“……”
苏老师怔住。
“在东亚，r国的漫画教学体系相对完善。从幼儿园开始，就有启蒙教育，小学的课外学习班。而每个立志成为漫画家的人，都是从小就开始训练的，从确定志向到出道，平均需要五年以上。”白术剥开一颗糖放嘴里，“东国呢？”
“没统计过，多数学个一两年吧。”
白术朝某一处斜了一眼，“即墨诏提笔就画，练了一周。”
“……”
苏老师哽了一下。
“所以他的画工很烂。”
“……”
“但是，就是这样毫无基础的他，进了全球比赛。”白术眯了下眼睛，“你觉得跟那些稳扎稳打的漫画家比起来，他的差距有多大？”
“……”
苏老师一时不知该如何回答。
“以r国为例，要求每个漫画家的基本功，他们以漫画no.1为平台，要求漫画家评级达到b级才能报名参加出道大赛。相比之下，东国的漫画家门槛太低了。”
“r国的漫画家都是拼出来的。他们打确定志向开始，就知道不能松懈，因为一旦放松，就会被踩死。漫画是带给人轻松愉悦的，但漫画人的生活不是。”
“很多国家的漫画学校，都开设了一堂课，叫‘故事的文化输出’。漫画是故事的载体，故事可以通过任何形式存在，动画、影视、戏剧。学过这一门课的，哪怕不是漫画人，都很注重文化输
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