儿设施，教师素质，怎么也比农村强。要不然那么多人都想往城里挤呢？
虽说是孩子的学习成绩，一部分取决于孩子本身，但是外部影响也很重要，老师教的好不好，差别太大了。
以前没这个条件不好说什么，如今既然有条件了，完全可以给孩子一个好的学习环境。
美琳有些犹豫，她知道婆婆这话在理，可要是俩孩子都转到县里来念书，就剩她跟嘉康俩人在家，多没意思啊？
“妈，要不然先让雪晴过来？她上四年级了，离着升初中不远，参场没有初中。”
参场只有子弟小学，没有初中高中，前几年也不重视，小学毕业了多数都不念初中，直接下来到参场干活。
这几年嘉康在参场，参场发展越来越好，他也比较重视文化知识，所以最近在跟东岗中学那边谈联合办校的事情。
就是参场出钱帮着东岗中学扩建，修教学楼，改善教学设施，然后参场子弟小学的学生，只要想读书的，全都可以进入初中读书。
东岗中学那头，初中高中是在一起的。
随着高考的恢复，人们开始重视文化教育，往后上学的人肯定会很多，所以中学那边也有意将初中和高中分开。
目前就在谈这件事呢，嘉康的意思，可以跟东岗联合办学。
从参场这边划拨一块地方，用作高中建校，这样一来，参场的孩子念初中和高中，都有特殊照顾。
不过这事情还在商谈当中，具体什么时候能谈下来，什么时候能把学校建好投入使用，暂时还不太清楚。
雪晴已经上四年级了，听说小学要恢复六年制，也就是说，再有两年半多，就该上初中。
与其等到那时候再选初中，还真是不如这时候就把雪晴转过来。
让她适应一下县里的学校，到时候直接升县里的中学，这样应该更好一些。
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