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第630章 给你们简单讲讲分布解构法(1 / 4)

随着课程的推进,陈舟讲课的速度,也达到了一种恒定的规律。

他并没有着急的,想要在一节课上,便帮那位代课老师,把教材后面所有的内容,全部讲完。

一来是没有必要。

二来,则是有规律和节奏的讲课,才是最重要的。

这样的话,学生们听得舒服,陈舟也能够享受着身为任课教授的快乐。

事实上,也正是这种详略得当的方式,以及陈舟自身的理解。

才会使得这些学生们,觉得听课听的很舒服。

简单来说,就是陈舟扩展的内容,达到了他们能够吃透的深度。

陈舟一语带过的内容,也确实是他们自己看看,就能学会的内容。

虽然他们先前的代课老师,讲课的速度也很快。

讲课的内容,也一样有详有略。

但是,给这些学生们的感觉,确实是不一样的。

他们也不知道为什么,他们就是觉得,陈舟所讲的课,更有味道一些。

这其中的原因,其实也不难理解。

一门课想要讲好,就得站在一定的高度上面。

这个高度,也就是对知识的掌握度和熟练度。

另外,再加上陈舟自己也是刚从学生阶段过来的。

自然知道什么样的深度,更适合这些学生们。

当然,也有一些学生,听得还是有些吃力。

至于原因嘛,就在他们自己了……

值得一提的是,这间阶梯教室外,也已经围了不少的同学。

虽然陈舟并没有提前通知过,燕大也没有刻意宣传什么。

但是,从陈舟踏入这间教室开始。

陈舟教授来上课的消息,便疯一般的传了出去。

不管是不是数学系的学生,都赶过来旁听了。

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