第1026章 慢班（1 / 6）

既然不利风险解除，那就孤注一掷！

先维持三个国度的基本生存条件，然后，尽最大可能发展魔法。

魔法是第一生产力，而不是青铜器。

于是，苏业改变培养策略，每天降低所有人的工作量，而后，把更多时间用来上课学习。

在讲课的过程中，苏业分神一心二用，开始研究改造魔力分享术。

同时，会安排一部分斥候完全放弃魔法，甚至教他们希腊战技，专门负责在三国外部探索。

哪怕他们被抓到，也不会暴露自己的身份，最多认为是普通的希腊神灵的子民。

身在神殿之内，苏业的感知范围有限，目前半径只有十公里左右，十公里之外的情形，只能靠斥候获得。

通过斥候不断回报的信息，苏业不断构建更详细的地图，并使用信息构建术，进行推演和分析，让三国高速进化。

在进入第三个月的时候，学生们有了明显的变化。

其中最聪明的七个人，学习能力甚至达到希腊天才的水平。

虽然比亚里士多德那种超级天才比差很多，但都有传奇资质。

苏业把他们安排在单独班级开小灶，不用务工，好吃好喝供应，全力培养。

接着，再把一百多个优良资质的学生挑选出来，进入重点班，同样专职学习。

其他人都正常培养。

又过了一个月。

汉国的鸡鸣声划破黎明，微凉的晨风中，一些汉国人起床洗漱，而后来到孔城的大广场，站立在黄龙雕像图腾之前。

“大指导者早安。”

二十二个人陆续行礼。

两个是天才班的学生，十五个是重点班的学生，剩下的五个学生，普普通通，有的成绩甚至很差。

晨间礼结束，二十二个人有说有笑前往各自的班级学习。