书人，王霄给他一个选择的机会。
一个是去从各地官府的吏员做起，认真工作办事等待着提拔的机会。
还有一个就是去做老师，教授孩子们读书识字。
做老师的话，工资待遇什么的都不错。只不过不许教授儒家相关的典籍，也就是四书五经八股文什么的。
他们的工作就是教授孩子们识文断字，懂得数学的更好，能多拿一份钱粮做专门的数学老师。
在科学之中，数学的重要性不言而喻，甚至可以说数学是科学的基础。
可儒家当道的华夏古代，那些大儒们是如何看待数学的呢？
蔑视，毫不掩饰的蔑视。
而科学的进步，在儒家的眼中，则是一个常常会出现的词，奇淫技巧！
工匠活的生不如死，搞数学的被蔑视排挤。
其结果就是科技力量越来越落后，直到有人在海岸上架起几门大炮轰开国门为止。
要知道，崇祯十七年的关外鞑虏，他们的科技水平甚至已经超过了大明。
这个时候的野猪皮，压根就不是书上忽悠的那什么骑射为王。
他们打仗的主要火力输出是大炮。
没错，就是大炮。其无论是数量还是质量，都已经超越了大明。
而且野猪皮打仗的时候，主要作战方式也是以重甲兵的地面突击为主。
骑射什么的，那都是‘你是疯子，他是傻子’里面瞎忽悠的。
真正把骑射玩出花样来的，那是蒙兀人。
想要重振大明，首先是开启民智。
而且肯定不是用四书五经八股文来开，得用数理化来开。
否则的话，一二百年之后，又是一个老套的轮回。
“这些读书人得分开来看。”
遵化城府衙大堂，王霄正在为崇祯讲课“秀才以上的，
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