教师非常服气的走出模拟机，对陈凤低下头：“我输得心服口服，您的技巧太完美了！”
“其实还没有，我还有继续进步的空间，倒是你虽然强悍但缺少了战场的磨练，有些时候出招华而不实，你若更注重实效一些会更好。”陈凤提出建议，这是教师的最大问题。
教师很认真的接受了陈凤的建议，陈凤说他缺少战火的淬炼，那么他便准备在需要的时候参与到战争中去，等到他浴火归来后应该会发生很大变化。
教师得到指点是一方面，旁边学生们是看的爽了，他们近距离观看了如此高级别的战斗，极大地开阔了眼界明白了今后要强化的方向，对于模拟机课程也有了更强烈的兴致。
本来陈凤只想跟教师打一场的，因为他还急着却确定自己同步率的变化，但是奈何学生们热情高涨不断挽留他，导致陈凤留在模拟机室里待了整整一节课的时间。
期间陈凤又和教师打了两场，每一场他获胜的方式都不一样，吊足了学生们的胃口。
教师场场落败但并没有感觉到沮丧，他跟陈凤本就不是一个级别的机师，输给陈凤是正常现象不输才是怪事，在课后休息的时候他愈发坚定了要投身战场的决心。
没有一位机师不想变强，尤其是同步率超过了90的机师，他们无时无刻不想着让再有所突破，陈凤帮助教师认清了自己，也得到了可以让自己变得更强的建议。
除了建议教师要亲历真实战场以获得淬炼以外，陈凤还指出对方技巧上的一些漏洞，在不断和最强大的敌人战斗过程中陈凤获益良多，指点别人起来也变得非常顺手。
好容易结束了这节课，陈凤与师生们道别后赶往研发楼，那里有最专业的设备可以帮他确定自己的同步率，陈凤依然对自己是否突破感到怀疑，需要寻求更精确的答案。
“游佳，帮我测试一下同步率，最好不要让其他人
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