先生给交出来，更何况她还没有向周围所有的家长低头。
这正是他们要想自己孩子所培养的一种品质，那就是不要被生活中的问题所压制住。
很快，站在学堂前的众人被自己的孩子给拽了进去。
“开玩笑，我能让叶先生就这么轻易的被你们驱逐吗？
平日里要干的事情不是除了背书，就是挨板子，无论遇到了多么重大的事情，都必须要向先生打招呼，这样的生活我早就过够了，现在多好。”
绝大多数的孩童也是打着这样的打算，因为对于他们来说，叶先生，相比较以前古板的赵先生是绝对美好的存在，他们绝对不可能这么轻易的将自己心中美好的存在里赶走。
“父亲大人，就像我回家给你讲述的那个趴在池塘冰面上，想要将冰面给暖化的少年一样，我这辈子绝对不可能做和那少年一样傻的事情。
我完全可以出去挣点钱买上一只鲤鱼回来。”
路上不少孩童向自己的父亲讲述着昨日思考中得来的结果，这让他们的父亲感觉欣慰又有点激动。
很快，叶无双站到了当初赵守李先生所站的位置开始为众人讲课起来。
叶无双还是以往的打算，依旧给众人讲起来了自己在古代典籍之中所看到的加以改编的故事，希望可以让自己面前的众人明白学习的道理。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！诸位学生将自己的《弟子规》翻到第三页，先仔细研读一炷香的时间，不断的品味其中的道理。
随后我会想取一个曾经阅读了这一句话的古代圣贤所讲的一个道理。”
“当然，诸位家长也可以仔细的研读一下，毕竟学问这个事情，活到老学到老。
说不定你们也有一些更加美好的收获。”
说完之后，叶无双便拿起了书本，开始在课堂下面开始巡视起来，以防有学
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