还要远胜于荆州多矣。
尽管前方的困难重重，但刘表本人还是非常有干劲的。
虽然蜀中的官学私学一时间不能够大兴，也不是刘琦目下施政的重点，但刘表还有别的事情做。
那就是调教三个从南部蛮夷部落来的少年蛮人。
孟纣遣送儿子孟获来了成都，表面上是将他留在刘琦的身边学习汉人文化，事实上是让儿子在成都当人质，用来获得刘琦的信任和重用。
而八纳洞的铁象王和乌戈国的兀木扶也仿效孟纣，将他们的儿子从南方召来，一并抵押在了成都。
看似很无脑的举动，却让他们在此番的南中大改革中占据了先机，他们三人也确实得到了刘琦的信任与重用。
当然，刘琦是一个对属下很大方的人，对于真心投效自己的人，他不但会给予重要的位置，也一定会给予他们实际的利益。
不过，孟纣等蛮王对于刘琦来说倒是好说，但他那三个儿子，此刻对于刘琦来说倒是有点不好搞。
人质归人质，但名义上，人家是来自己这里学习汉人文化的。
既然来了，那总得学一点吧？不然以后放他们回南中，见了自家族人，问他们在这学到什么……总不能跟族人说在这学扯淡吧？
但问题是，这三个少年应该让谁来教。
若是三个汉人孩子倒是还好说，可偏偏是三个蛮族孩子，而且还都是蛮王的儿子。
这就有点不太好弄了。
就在刘琦犹豫，该把这三个孩子交给谁托管的时候，刘表主动站了出来，告诉刘琦可以把这三个小蛮王教给自己调教就行。
刘琦一开始不同意，虽然是三个孩子，但毕竟是蛮夷，不通王化，刘表怎么可能管得住他们？
但刘表的回答却让刘琦万分惊讶。
“老夫志在兴学，普教于人，若是连三个夷人小子都
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