圣诞节假期前的五年级最后一堂古代魔文课改为自由活动，学生们把《实用魔文初级》翻开，然后热火朝天地聊起了天。
科林·克里维拿出一份名单，信誓旦旦地说上面是阿尼玛格斯班’学生的阿尼玛格斯变形形态。他大声朗读名单上的名字，每念出一个就瞟一眼海普教授，希望能得到回应。
但菲利克斯正忙着和几個学生玩儿牌，没看到他飘忽的眼神。
瓦伦坐在他怀里，跟他看同一副牌，兴致勃勃地不断出主意。。“你确定出这张？”菲利克斯低头问，瓦伦坚定地点头，重新伸了伸手指，没错，就是这样
“除你武器。”菲利克斯说。
对面的学生纽曼巴尔克咧嘴大笑了一下，掀开一张埋伏了三个回合的底牌一“人形铁甲咒，我用了隐蔽施法，所以防御成功。”他得意洋洋地说，
然后将一把手牌全打出来。
“速速禁锢一—教授，你被禁锢了，无法反击—霹雳爆炸！再追加一张眼疾咒，嘿嘿，又是控制……再瞧瞧这个，火焰熊熊。”
菲利克斯酸溜溜地看着代表自己的小人儿气得炸开。瓦伦捂住眼睛。
纽曼巴尔克和另一个学生击掌庆祝。
另一边，克里维读到了尾声。”德拉科马尔福一白孔雀；爱尔维拉
—狐狸；哈利波特—狮子，多说一句，我一点儿都不感觉意外，哈利二年级就拔出了格兰芬多宝剑”他狂热地说。
“假消息，”隔了几张桌子，金妮小声对卢娜说：“哈利说他对牡鹿更有感觉。”卢娜正用实体魔文搭积木，努力拼凑出奖杯的形状，她不紧不慢地抬起头，“守护神？“
”一个有趣的课题，是不是？”金妮甩了甩头发说，“可惜样本太少了，阿尼玛格斯和守护神咒都极为罕见，历史上同时掌握的人没几个…”
“俱乐部里很多人都能释放出
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