惊讶地问。
菲利克斯故作意外地叹了口气,“好吧,可不是我主动透露的,邓布利多校长不让我说出去。你装作不知道,成交?”
赫敏抿嘴笑道:“成交。”随后她提问道:“我可以告诉哈利吗?”
“哦,不行,我不知道邓布利多怎么安排这几个窥镜。”菲利克斯解释说。
也许邓布利多会直接把窥镜拿给哈利让他防备着点,也许会偷偷挂在他的寝室里,又或者干脆把三个窥镜分别挂在霍格沃茨的不同入口处……
总之,菲利克斯只负责制作窥镜,不负责使用,也不关心怎么使用。邓布利多会安排好一切的。
菲利克斯拿起赫敏在栗木纸上完成的内容,“非常出色,看起来你真的完全掌握了串珠小包上的魔文回路。”
“我可以学习新的内容吗?”
“当然,你现在完全具备这个资格。”菲利克斯倚靠在桌子边缘,挠了挠下巴说。
“那……教授您有什么建议吗?”
“虽然继续学习新的魔文或是魔文回路不算错,但我认为,最好先教你发掘出单个魔文的力量,这有助于你更好地理解整个魔文体系——这也是我最近在思考的问题。”
“单个魔文的力量?”
菲利克斯解释说:“对,还记得我提到过的吗?魔文最早被发现时,就是因为它可以短暂地储存魔力,并转化成神奇的效果。”
“这意味着,单个魔文同样代表着魔法的一部分,它可不是只能写在栗木纸上,等待着被人连成魔文回路、制作成魔文造物那么简单。”
“真要是这样,那魔文和炼金符号又有什么区别?”
赫敏想了想说,“教授,如果我没有理解错,我掌握的每一个魔文都代表着……一个魔法?”
她忍不住掰着指头计算自己掌握了多少个魔文,加起来差不多有一百个了
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