雷天明这才反应过来，靠裂变来完成的培训，确实是这样的，因为只要一直裂变下去，多少人都能搞定……
“嗯……”杨林想了想道，“这第一批教员，宜精不宜多多，所以我考虑，培养十个左右就行了；最多……一个月时间，便让他们拥有最基本的再培训能力，之后便可以一边培养第一批的教员，并让这第一批的教员，亲身到工作当中，也正好通过他们的工作，考察他们的能力，再调整培养计划。”
雷天明一边听，一边记录。
他总感觉杨林这方法，太魔性了！
“也就是说，教员也要深造，因为未来的世界到底是什么样，谁也不知道，教员们通过一次次深造，收获知识，再把知识传下去。比如咱们培训的第一批教员，他们的知识量是3，而他们培训的第二批教员，知识量是2，第二批教员培训的第三批教员，知识量是1……然后在他们不断继续培训新教员的同时，他们也在不断深造，第一批教员知识量可以从3增加到4、5、6……”
(本章完)
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