抬起头，说出脏话。
然后环视四周，班里的同学都捂住嘴看着他。
看到一脸懵逼的陈明醒了过来，接着班里陷入哄堂大笑。
“哈哈哈！”
薛军用凌厉的目光看着他：
“陈明同学，虽然你这次数学题目全部做对了，但也不能当着我的面睡觉啊。”
“行了，为了给你打打精神下，那么十四题就轮到你来讲吧。”
薛军推了推鼻梁上的眼睛，站在讲台的一侧，给陈明让开了位置。
陈明点了点头，很自觉的拿起了试卷，朝着讲台走去。
并在行走的过程中看完了第十四题。
直接将试卷放在了讲台上。
看着十三题薛军写的答案，陈明道：“大家十三题的答案都抄完了吗，没抄完的赶紧抄，我给大家两分钟时间。”
下面的同学听到陈明的话，连忙拿起手中的红笔，在卷子上写了起来。
陈明则站在讲台的另一侧，让大家抄写答案。
薛军皱着眉头看着陈明。
本想让陈明精神精神，没想到他说话的样子还真有模有样。
陈明给他的感觉根本不想学生,而是一个经验老到的老师。
主要他在陈明身上看到了一股独有的气质。
这股气质散发着浓郁的自信。
两分钟后，陈明看了看墙上的时钟。
“大家都抄完了吧，那么我把这道题擦了。”
陈明拿着黑板擦将黑板上的题目擦干净，随后说道：“大家看第14题，扇形的周长为8cm，圆心角为2弧度，所以该扇形面积为几厘米。”
“这道题目的丢分点就在于大家没有算出圆弧，请看图。”
他在黑板上画了一张图，特别规范，突然薛军感觉自己画的图还不如陈明画的好。
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