里有精确的3d基因点图谱。”
“那更好，我就在电脑上来定位吧。”
在熊老师的电脑上，王昊熟悉了一下那个3d图谱，先找到了已经被发现的5个精神力基因点，然后，他经过反复对比，又把图谱放到最大，最后用鼠标在图谱的一个位置点了一下。
“熊老师，我发现的精神力基因点，就在这个位置。”
看着图谱上新出现的一个红点，熊老师有些激动，自己的研究员职称和教授职称，就看这个研究了。
等了一会儿，没有听到熊老师回答，王昊问道：
“熊老师，我这个定位是有问题吗？”
这时，熊老师才反应过来。
“没有问题了，其余的事情都交给我来处理，我会以最快的速度把这项成果研究出来。”
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