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第二十八章 惊讶(2 / 4)

意外的话,王芳应该是会跟着他学习好几年的时间。

所以他决定,给她讲历史,先从地球历史,人类进化史等等,一直讲到夏商周,再讲到春秋战国,秦汉三国,唐宋元明清……这样,按照历史时间线慢慢讲下来。

同时,他讲国内朝代历史的时候,他也会讲同时段在国外发生了事情。

这样一来,时间线不会乱,他也能让王芳更好的领略历史的魅力。

历史,是最好的爱国主义教材。

喜欢历史的人,会在历史中找到对国家和民族的归属感,也会比不喜欢历史的人更加爱国。

比如一个华国孩子,如果很小就被送到国外学习,学的是别人的历史和文化,自己家的一点都没学,那么等他长大后,你也别指望他对国家能有多忠诚。

像后世的外国语学校,那里的学生都是奔着出国留学,只学习外语,连汉语和汉文化都不学,因为他们说学习这个没用,在外国根本用不到。

而是就连学校里面的老师都是这种态度。

这样的学生,等他们出国留学了,没有利益诱使的情况下,你能指望他们回来为国效力吗?

所以,李可灼希望,他能够以华夏历史,以及历史上那些可歌可泣的民族英雄的故事,让王芳对这个祖国,对这个民族,更加的有归属感。

像王芳这么努力的学生,再有李可灼帮她开挂的情况下,她上大学之后肯定会更加优秀。

在这个年代,十分优秀的学生是有机会被送出国深造的,因为这个时代的国内,科学技术比起欧美国家落后太多了。

而把优秀学生送出国留学,是提升国家科学实力的重要途径之一。

不过在这个年代,很多被送出国的留学生,却会在学成后不愿意回国。

这也就罢了。

可恨的是,更是有一些人依仗对祖国的熟悉,

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